В действительности же полезность книги в аудио зависит не столько от от жанра произведения, которое легло в ее в основу, а от некоторых характеристик произведения. Возьмем, к примеру, учебные и научно–популярные издания почти всегда требуют схем, формул и фото, то есть того, что аудиокнига передать не в состоянии. Да и на слух такие книги, даже если говорить о перечне тем, не требующих перечисленного воспринимаются не очень хорошо. Сразу вспоминаются лекции в ВУЗах, но на деле лекции, не будучи сопровождены конспектами запоминаются ужасно. А суть аудиокниг на самом деле не подразумевает записи читателем их содержания на бумаге. Именно поэтому в образовательной сфере аудиокниги сгодились лишь как часть целого, нужная для дополнения и улучшения понимания уже изученных материалов (к примеру, в части курсов иностранного языка). А пробные переводы в аудио-формат научно–популярных статей провалились. Чего уж говорить о научных статьях и выкладках.

Другое дело в том, что касается детективов, фантастических произведений, сатиры и прочих жанров. На таком поприще аудиокниги не имеют конкурентов. Прослушать детектив, перед сном, это именно то, что надо. Но даже здесь нельзя подвести все к одному знаменателю. Даже романы книги, со значимым философским подтекстом, в виде аудиокниг слушаются не очень хорошо. Едва ли не один-единственный жанр, где аудиокниги абсолютно приемлемы (с точки зрения соответствия формы и содержания), это детские книги. Однако злоупотреблять ими не стоит, дабы просто не отбить у дитя стремления к освоению чтения.

Источник: http://lastly.ru/